Сегодня, в единый день начала реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», с обучающимися 5-8 классов провели киноурок по фильму «Честь имею!», приуроченного ко Дню Защитника Отечества. Люди собирали макулатуру для того, чтобы снимать эти фильмы. Как много людей работало над фильмом, насколько это сложный и неординарный труд.

       Перед началом фильма дети отвечали на следующие вопросы: Что такое честь? Есть ли в наше время место для этого понятия? Где? Как связаны честь, честность, мужество? Какие еще понятия тесно переплетены с этими? В каких случаях говорят: «Честь имею!»? Может ли кого-либо оставить равнодушным вопрос о чести и чувстве собственного достоинства? Говорить о чести может только взрослый человек? Или представление о чести мы получаем с детства?

      После просмотра фильма «Честь имею» ребята анализировали поступки героев: Гриши, Марка. Гриша – настоящий герой. Он не болтун. Он и в самом деле говорит то, что думает. А думает он чётко и правильно. Но при этом остаётся живым, интересным мальчишкой, за которым одно удовольствие наблюдать. Он не теряется перед Марком. И даже угрозы старшего и более сильного его не пугают. Он верит, что найдётся возможность расставить всё на свои места. И ни секунды не колеблется, бросаясь Марку на помощь. Мир кадетского училища – строгий, ясный. Мир, где правы традиции. Мир, где для Гриши невозможно жить и поступать иначе. Невозможно мерить себя чужой меркой. Невозможно искать врагов среди друзей. Эта ясность и заставляет нас испытывать симпатию к Грише. Редкий случай в нашем кино – положительный герой, которому, безусловно, веришь. Сочувствуешь. И радуешься его победе. Много ли в нашем кино героев для подражания? И можем ли мы назвать те черты Гриши, которые нам не нравятся? Важно, чтобы детская аудитория сама сделала выводы из этой истории. Своими словами. На основе своего собственного или семейного опыта. Пусть они будут не вполне совершенны. Но понять, что такое честь в современном мире и почему это понятие не ушло в прошлое– это путь, который детям необходимо пройти. Пусть фильм поможет юным зрителям нащупать свой вариант этого пути. «Честь нашу могут задеть, но уронить ее можем только мы сами».